Akran Zorbalığında Üç Rol:
Zorba Davranış Gösteren, Zorbalık Gören ve Zorbalığa Tanık Olan(lar)
Akran zorbalığında; zorba davranışa maruz kalan, bu davranışı uygulayan ve bu duruma tanık olan olmak üzere üç rolden söz edebiliriz. Bu roller kimi zaman belirgin şekilde ayrışmakta kimi zaman ise bir öğrenci hem zorbalığa maruz kalan hem de uygulayan rollerinde olabilmektedir. Bu rollerin tanınması, soruna erken müdahale ve öğrenci ihtiyaçlarını tanıma açısından büyük önem taşımaktadır. Bu veriler, çocukların belli özelliklerle bağdaştırılarak onlara dair kalıp yargı oluşturulmasına uzak bir noktada durmaktadır. Temel amaç, sosyal çalışmacı/ öğretmen ve okul idari sorumlularının, verilen özelliklerden yola çıkarak çocukları gözlemleme, ihtiyaçlarını fark edebilme, uygun değerlendirilme ve müdahalede bulunma süreçlerine katkı sunmaktır.
Zorba Davranış Gösteren Çocuğun Özellikleri
- Genellikle fiziksel olarak enerjik, aktif ve çoğunlukla bedensel olarak güçlüdür.
- Mağdurdan (bazen) yaşça ve bedence büyüktür.
- İletişim kurarken hazırcevap, dalgacı ve alaycı davranabilir.
- Genellikle bağımsızdır ve kendini güvenle ortaya koyabildiği görülmektedir. Örneğin; başı otorite ile derde düştüğünde kurtulmayı bilir.
- Yaşıtları arasında popüler bir imaja sahip olabilmektedir.
- Güce dayalı benlik algısına sahiptir. Baskınlığa dayalı liderlik göstermekten, kontrolü elinde tutmaktan ve diğerlerini ezmekten hoşlandığı gözlemlenir.
- Problem çözme becerilerinin düşük olabildiği, kolay öfkelenebildiği ve sorunları çözmek için saldırgan tavırlara başvurabildiği görülür.
- Başkalarına karşı duyarsız ve sorumsuz olabilmekte ve empati kurmada zorluk yaşayabilmektedir.
Zorbalık Gören Çocuğun Özellikleri
- Genellikle fiziksel gelişimi akran grubundan geride kalmış olabilir.
- Kişilik özellikleri açısından çoğunlukla çekingen ve içe dönüktür. Endişeli ve pasif görünebilir.
- İletişim kurmakta, kendini ifade etmekte zorluk çekebilir.
- Çoğuklukla özgüveni düşük olabilmektedir.
- Kendisini başarısız görerek, güçsüz, istenmeyen ve itici hissedebilir.
- Sorunlar karşısında kolayca çaresizlik ve kaygı hisleri oluşabilmektedir.
- Sosyal becerileri zayıftır, kolay boyun eğebilmektedir.
- Akran ilişkilerine bakış açısı olumsuzdur, destek bulmakta ve arkadaşlık kurmakta zorlanabilir.
- Genellikle popüler değildir, akranlarınca dışlanmış ve yalnız olabilir.
- Küçük yaşlardan itibaren aşırı temkinli ve hassas mizaca sahip olduğu belirlenmiştir.
Zorbalığa Tanık Olan Çocuğun Özellikleri
- Okulun güvenli bir yer olmadığı algısını taşıyabilir, okul içinde kendisini güvensiz ve tedirgin hissedebilir. Bu da onu harekete geçmekten alıkoyabilir.
- Zorbalığa uğrayan öğrencinin yaşadıkları ile ilgili olarak kendisini sorumlu hissedip onu korumaya çalışmak ile zorbalık yapan kişiye karşı çıkınca onun hedefi haline gelme korkusu arasında çelişki yaşayabilmektedir.
- Kimi zaman benzer bir durumu yaşamamak adına da zorba davranışlar sergileyen kişi ile korku kaynaklı bir arkadaşlık kurabilmektedir.
- Zorbalığa tanık olan öğrenci kendisini çaresiz hissederek sorunun çözümüne yönelik gücünü fark etmeyebilir.
BU İÇERİĞİ BEĞENDİYSENİZ...
Nirengi Derneği olarak toplum bilinçlenmesine katkı sağlamak amacıyla düzenli olarak çalışma alanlarımızda içerikler oluşturmaya özen gösteriyoruz. Oluşturduğumuz içerikleri beğendiyseniz veya faydalandıysanız Derneğimize içinizden geçen tutarda bağış ileterek desteğinizi gösterebilirsiniz.
Katkınız için şimdiden teşekkür ederiz.
“Akran Zorbalığında Üç Rol” blog yazımızı sosyal medya hesaplarınızdan bizi etiketleyerek paylaşabilirsiniz.
